Bạn sẽ xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và cài đặt ngay bản đầy đầy đủ của tư liệu tại trên đây (98.55 KB, 5 trang )


Giáo án cải cách và phát triển nhận thức

Cho trẻ làm cho quen với môi trường xung quanh

Chủ đề: Nghề nghiệp

Đề tài: Bỏc thợ mayLứa tuổi: 5 – 6 tuổiSố lượng : 25 – 30 trẻThời gian: 25 – 30 phỳt1. Mục đích u cầu

1,KiÕn thøc

-TrỴ biết được cơng việc ca ngh th may nh: chọn vải, đo, viết số đo , cắt vải, may, tô điểm quần áo, là áo xống

- Tr bit c mt s dng c thao tác của nghề thợ may nh: kéo, thớc dây, thớc may, vật dụng khâu, kim chỉ, bàn là.., biết đợc một vài sản phẩm của nghề may.

Bạn đang xem: Giáo án mầm non lớp 4 tuổi

- trẻ em biết đợc thái độ thao tác của thợ may và chân thành và ý nghĩa của nghề may - Sự phong phú của nghề may.

2, Kỹ năng

- Phỏt trin kh nng quan tiền sỏt, t duy, ghi nhớ gồm chủ định.- kỹ năng suy luận và vấn đáp đợc câu hỏi của cô.

- trẻ em biết phối hợp với cô và chúng ta khi chơi các trò nghịch “ Ai cấp tốc hơn”- trẻ biết áp dụng một số kĩ năng đã học để vẽ dứt 1 sn phm3,Thỏi


- trẻ em hng thú gia nhập vào tiÕt häc

- con trẻ biết ý nghĩa sâu sắc của nghề thợ may trong xã hội: may trang phục cho những nghề không giống và cái đẹp cho rất nhiều ngời, rất nhiều ngành

- biết giữ gìn gìn xống áo gọn gàng, không bẩn sẽ2. Chuẩn bị

- video của sản phẩm may cô thợ may đang triển khai các quy trình may áo. Video clip cuộc chuyện trò của giáo viên và cô thợ may.

- nguồn point các hình ảnh sản phẩm may

- một trong những dụng nạm thật: thớc dây. Thớc kẻ, kéo, bàn là.

- 3 hỡnh ỏo cắt bằng bìa bao gồm đục lỗ theo viền áo treo trên khung.- 3 chiếc kim bằng gỗ có luồn dây len.


(2)

3. Phương pháp tiến hành

Thigian

Ni dung vtin trỡnhhot động

học

Phương pháp, hiệ tượng tổ chức các chuyển động tương ứng
Hoạt động

của giáo viên

Hoạt động của trẻ1 - 2

phót

20 - 22phót

1: bình ổn tổ chức, gâyhứng thú2: Hoạt ng khỏm phỏ

* Công việcvà dụng cụ

của cô thợmay.

- Cô cho trẻ hát con cháu yêu cô chú công nhân

- các con vừa hát bài bác gì?

- Cô công nhân trong bài hát làm nghề gì- Hôm nay, cô và những con sÏ cïng t×mhiĨu vỊ nghỊ may nhÐ!

- Muốn hiểu rõ hơn về nghề may cô mờicác con cùng mang lại thăm một cửa ngõ hàngmay nhằm xem quá trình của cơ thợ may làgì nhé! (Cơ cho trẻ xem đoạn phim kết hợp vớisử dụng đồ vật thật)

- Cô thợ may ý muốn may đợc quần áophải làm các cơng bài toán gì?

- Đầu tiên cơ thợ may làm cái gi đây?- vì sao lại nên chọn vải để may?

- Đúng rồi tùy thuộc vào mùa và dáng vóc củatừng ngời nhưng cô thợ may sẽ giúp đỡ cáckhách hàng lựa chọn các loại vải mang lại phùhơp đấy.

- sau khi híng dÉn kh¸ch chọn vải, cô thợmay có tác dụng gì?

- Đúng rồi mỗi ngời có một trong những đo khácnhau hay còn gọi là một cỡ khác nhaunên độ nhiều năm rộng của áo xống cũng khác
nhau do vậy yêu cầu đo thì may bắt đầu mặc đợc.- những con quan sát xem cơ thợ may o nh thno?

- Cô thợ may đo đến khách bởi cái gì?- Cô mời 1 bạn lên tìm đến cô thớc dây.- chúng mình cũng muốn tập đo không?- Cô mời hai, tía bạn lên tập làm cho cô thợmay khôn khéo đo mang lại bạn. (cô hớng dẫntrẻ làm việc đo)

- sau khi đo chấm dứt cô có tác dụng gì?

- gắng th may đo theo trang bị tự cùng ghi vào sổ góp cô lưu giữ đợc số đo của từng ngời và không biến thành may nhầm đây.

- Chän v¶i råi, cã sè đo rồi , cô thợ may phải làm gì tiếp theo?

- Đúng rồi, các con coi tiếp xem cô thợ

- con trẻ hát

- bài xích cháu yêu thương cô chú công nhân ạ

- Nghề may - Vâng a!


- trẻ xem video

- trẻ con kể: buộc phải đo, giảm vải, may, là phẳng...

- Cô thợ may hớng dẫn khách chọn vải

- Vì có nhiều loại vµ ý thÝch cđa mäi ngêi

- Cơ đo cho khách- Đo new may đợc.- vị mỗi ngời có một vài đo khác biệt nên mặc áo quần khác nhau.

- §o theo lắp thêm tự từ trên vai xuống tay, ngực áo- bằng thớc dây

- trẻ em lên tìm- tất cả ạ

- 2-3 con trẻ lên tập đo- Cô ghi số đo vào sổ.


(3)

Khái quát

* Sản phẩm
của nghề
may

may giảm nh thế nào nhé.+ Cô làm cái gi đây?

+ Sau ú lm gỡ?

- Cơ thợ may dùng gì nhằm vẽ trên vải đấy? - Đây là thớc kẻ, còn lúc đo mang đến kháchcơ thợ may cần sử dụng thớc gì?

- Vậy là cô thợ may đã dùng mấy nhiều loại th-ớc?

- sau thời điểm đã vẽ chấm dứt trên vải cơ làm gìnữa?

- ThÕ c« thợ may giảm vải bằng gì?- Cô giảm nh nạm nào?

- sau khi cắt vải vóc thành từng phần cô sẽlàm gì tiếp theo?

- vì chưng sao lại phải vắt sổ đến miếng vải? - Đúng rồi v¾t sỉ cịng lµ viƯc rÊt cầnthiết khi may quần áo, nó hỗ trợ cho khôngbị tuột sợi vải ra, góp khi mặc quần áo sẽbền hơn.


- Cơ dùng pháp luật gì để vậy sổ?

- C¸c con nhìn tiếp lên màn hình hiển thị xem cô thợ may lại làm những gì nhé!

+ vậy th may ang lm gỡ?+ Cơ may áo bởi gì đấy?

+ Đến đây loại áo vẫn xong phụ vương ?+ Cịn phải làm những gì nữa?

+ vì sao đề xuất đơm cúc cùng thùa khuy choáo?

- Nh vậy là cô thợ may vẫn làm hoàn thành việccha các con?

- chiếc áo sẽ hồn thành rồi nhng cơ thợmay cịn buộc phải làm một cơng việc nữa đólà việc gì?

+ Cô thợ may đang làm những gì đây?+ vì sao phải là quần áo.

- Vy l may đợc một chiếc áo haymột cái quần cô thợ may đã làm nhữngcông vấn đề gì?

- vào khi thao tác làm việc cơ vẫn sử dụng những dụng nỗ lực gì?

- các con thấy khi may áo quần chokhách cô thợ may bao gồm thái độ nh cố gắng nào?

- Vừa rồi những con thy vắt th may ó may

+ Trải vải vóc ra bàn- Cô vẽ lên vải

- Phấn may và thớc kẻ- Thớc dây

- 2 một số loại thớc là thớc kẻ với thớc dây ạ

- Cô cắt vải thành từng phần.

- bởi kéo ạ.

- Cắt cẩn trọng từng nhátmột ạ.

- Cô v¾t sỉ mang đến miếngvải.

- Để những sợi vải không bị tuột ra.

- sử dụng máy thế sổ.

- Đang may áo.- bằng máy may- cha ạ

- cần khâu cúc nữa, nên làm khuy.

- Cú cúc cùng khuy new mặc đợc áo.

- hoàn thành råi ¹

- Là áo cho phẳng.- Cô vẫn là xống áo - L mang đến phng qun ỏo mi p

- Cô góp khách chọn vải,đo đến khách, giảm vải, vậy sổ, may, khâu cúc, thùa khuy, là áo

- Thớc dây, phấn vẽ, thớc kẻ, kéo, sản phẩm công nghệ may..


(4)

8-10 phút

1 phút

* địa điểm làm việc, ý nghĩa xà hội

của nghề

* Mở rộng:

* Lun tËp

3. KÕt thóc giê häc

đợc sản phẩm gì?

- Ngồi may áo ra cơ cịn hoàn toàn có thể may đợcsản phm no ?

- những con thuộc xem lại các thành phầm củanghề may nhé.

( Cô mang lại trẻ xem từng thành phầm trên nguồn point)

- Cô thợ may thờng thao tác làm việc ở đâu?

- những con thấy các bước của cô thợ maycó quan trọng đặc biệt không? do sao?

- Vậy khi ăn mặc quần áo các con buộc phải làmgì?

- không tính nghề may quần áo còn có nghề may nào khác?

Trò nghịch 1: Thi coi ai nhanh

- biện pháp chơi: Cô chia lớp thành 4 đội, trênbàn cô chuẩn bị các lô tô sản phẩm, côngviệc, lý lẽ của nghề may để lẫn vớimột số nghề khác

- cơ chế chơi: Theo khí cụ tiếp sức. Mỗi lầntrẻ lên chơi chỉ đợc đem 1 lơ tơ tiếp nối gắnlên bảng, xong xuôi trị chơi đội nào đem đ-ợc những lơ tơ đúng đội đó sẽ chiến thắng+ Đội 1: lựa chọn lơ tơ cụng vic

+ Đội 2 lựa chọn lô sơn sản phẩm+ §éi 3 chän l« t« c«ng cơ

- kiểm soát kết quả: cô gợi ý để trẻ trả lời+ bé lấy đợc lơ tơ gì, bởi sao, đếm số lơtơ đúng.

+ So sánh tác dụng của các đội Trò nghịch 2 : Ai khéo nhất


- giải pháp chơi: Cô ra mắt cơ đã chuẩn bịmột số hình vẽ các bộ xiêm y cho búpbê, nhng phụ vương đợc giảm ra. Cô mang lại trẻ ngồithành 2 nhóm yêu ước trẻ khéo léo dùngkéo giảm thật đẹp các bộ trang phục này.Kết thúc trò đùa đội nào giảm đợc nhiềusản phẩm đẹp nhất đội này sẽ chiến thắng

+ Cơ cho trẻ chơi quan tiếp giáp trẻ nhằm kết thúctrò chơi

+ cho trẻ trình làng sản phẩm của độimình, con cắt đợc gì, đếm so sánh 2 đội.- Cơ đụng viờn tr.

áo

- Cô may quần, váy, cáo khoác, comple, áo dài

- Cô làm cho ở shop may,ở doanh nghiệp may...

- siêu quan trọng, vìkhơng tất cả cơ thợ may mọingời vẫn khơng tất cả qun ỏo mc.

- giữ lại gìn xống áo sạch sẽ- ko làm không sạch quần áo
- không làm rách nát quần áo

- may mũ vải, may giầy vải, may túi sách, may chăn gối, may mành cửa.

Xem thêm: Đặt Câu Ghép Có Quan Hệ Từ Tuy, Các Cặp Quan Hệ Từ Trong Câu Ghép Lớp 5

- Trẻ chọn lô đánh theo yêu cầu của cô.

- Cỏc i t gii thiu ktqu chơi, bé lấy đợc lô tô trang bị của độ con, đếm số lơ tơ đúng ..

+ TrỴ thùc hiƯn


(5)

Tài liệu liên quan


*
tò mò về nghệ thuật và thẩm mỹ chụp hình.doc 7 359 0
*
tò mò về nghệ thuật tuyệt vời 55 843 6
*
đồ dùng án kỹ thuật cơ khí khám phá về những loại lắp thêm cơ khí và technology tiện 11 552 0
*
Giáo án năng lượng điện tử Lớp Lá đề tài tìm hiểu về nghề tài xế 12 2 39
*
giao an bai tim hieu tầm thường ve phep lap luan giai thich 3 248 1
*
Giao an bai tim hieu phổ biến ve phep lap luan phổ biến minh 4 74 0
*
kpkh tò mò về giáo viên 3 602 3
*
giao an KPKH TÌM HIỂU 1 SỐ ĐỒ DÙNG VÀ DỤNG CỤ CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC. Lop 5-6 tuoi 9 367 0
*
giao an KPKH tìm HIỂU về non sông VIỆT phái nam DIỆU kỳ lop 5 6 tuoi 10 783 3
*
: KPKH: tò mò về phương tiện đi lại và quy định giao thông đường thủy. 4 47 1
*


Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng chuẩn bị tải về


(14.67 KB - 5 trang) - Giáo án KPKH: mày mò về nghề thợ may
Tải phiên bản đầy đủ ngay
×